佐藤 謙成 (さとう けんせい） 多様なNPO法人や学生団体での豊富な経験を通じて、対話を基盤とした国際交流の重要性を深く認識し、Brave Heartsを設立。この過程で培った洞察力と行動力を活かし、年齢や役職に囚われない、フラットな組織文化の構築に尽力。 「若者の力を、イノベーションの中心に」という理念を基に、すべての人が「住んでいて良かった」と心から思える日本社会の構築を私たちがする。

山﨑遼大 主任研究員/政策提言者/代表理事 国際経済学と開発経済学を専門とし、多文化共生の経済的可能性を追求する探究者である。高校時代から東南アジアの経済統合や地域的な文化多様性に関心を寄せ、グローバル化の進展に応じた新たな社会経済モデルの構築に取り組んできた。また、学生時代には水泳検定25級を取得し、粘り強く目標に挑戦する姿勢を育んだ。 2024年には、多文化共生社会の実現を目指して「Brave Hearts」を共同設立し、代表理事として経済学の知見を活かした先進的な取り組みを行っている。特筆すべき成果として、地域の多文化共生度を定量的に測定する「多文化共生指数」を開発し、この革新的な指標は有効な政策立案ツールとして注目を集めている。 現在、多文化共生政策研究室では「グローバル化時代における国家経済戦略と多文化共生政策の調和」をテーマに研究を進め、経済成長と社会的包摂を両立させる新たな視点を提示している。また、外国人労働者の経済的貢献と社会統合のバランスに関する独自の政策提言は、学術界だけでなく政策決定の場からも高い評価を得ている。 こうした活動を通じて、多文化共生を単なる理想論ではなく、持続可能な社会発展に資する戦略として

菊間 遼太郎 (きくま　りょうたろう） 事務局長 Brave Heartsに参画以来、組織の中核を担う重要な存在として活躍。2023年度伊東市メドウェイ派遣学生としての経験を活かし、多文化共生に関する深い知見と実践力を発揮している。 事務局長として、年齢や役職に囚われないフラットな組織文化の実現に尽力。各団員が明確な目的意識を持って主体的に活動できる環境を整備し、多様な背景を持つメンバーの強みを最大限に引き出すことに成功。新事業の企画立案においても中心的な役割を果たし、多文化共生に関する啓発活動や政策提言など、幅広い取り組みをリードしている。 研究活動では、「貧困問題」を多文化共生の観点から分析したレポートを執筆。理論と実践の両面から、持続可能な多文化共生社会の実現に向けて邁進している。その取り組みは、次世代のリーダーシップの在り方と、多様性を包摂した組織運営の新たな可能性を示すものとして高く評価されている。

西城なずな (さいじょうなずな) 高校時代、AFSプログラムを通じてアメリカへ1年間留学。この経験が、異文化理解と国際交流の重要性を実感する転機となる。帰国後、国際関係の分野に情熱を注ぐようになり、「対話を軸とした多文化共生社会の実現」を掲げるBrave heartsの理念に深く共感し、参画を決意。 優れた語学力と鋭い洞察に基づくコンサルティング能力が高く評価され、事務局長に就任。リーダーシップを発揮し、「人こそが組織の要」という信念のもと、人材育成プログラムの大胆な刷新に取り組む。同時に、客観的かつ冷静な視点から組織の方向性を常に見直し、適切な軌道修正を行う重要な役割を担っている。 多様性を尊重し、対話を重視する姿勢は、組織内外から高い信頼を集めている。 西城の指導力と先見性は、Brave heartsを国際的な舞台で活躍する団体へと導く原動力となっている。 ちなみに、好きな映画は「羊たちの沈黙」だ。

George Okoth (ジョージ・オコス) 学術顧問 特殊教育と国際関係学の専門知識を持つ教育者。ケニアのマセノ大学で特殊教育学士号を取得後、教育現場での実践を重ねる。国際大学大学院で国際関係学修士号を取得し、職業訓練機関における公共サービスを専門的に研究。 4年以上の教育経験と、データ分析、デジタルマーケティング、グラフィックデザインなど多彩なスキルを持つ。英語、日本語、スワヒリ語、ルオ語を操り、多文化コミュニケーションのエキスパートとして活躍。 Brave Heartsでは、教育を通じた多文化共生社会の実現をビジョンに掲げ、教育プログラムの開発や国際交流イベントの企画に携わる。組織の理論的基盤を強化する学術顧問として、その国際的な視野と実践的な教育経験を活かし、次世代の多文化共生社会の構築に貢献している。

Ｗayen Fu (ワンヤン　フー) ワンヤン・フー氏は、Clemson University在学中にBrave Heartsの活動に参画し、その後の団体の発展に大きな足跡を残した。持ち前の探究心と実行力を活かし、多文化共生に関する理論研究と実践活動の架け橋となってきました。学術顧問として、高校生メンバーの研究マインドを育成する「団体内スクール」を立ち上げ、若手人材の育成にも注力。アカデミックな視点と現場での経験を組み合わせた独自のアプローチで、日本における多文化共生の新たなモデルを提示し続けています。今後は、グローバルな視野と地域に根差した活動の融合により、より包摂的な社会の実現に向けた取り組みを展開する。